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幼儿园的一封信  

2012-09-13 07:03:12|  分类: 典藏人生 |  标签: |举报 |字号 订阅

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每月初,幼儿园都会给家长写一封信,说说当月的一些安排和工作重点。不同的班信的内容也不大相同。

把这个月的例信翻译出来,让大家了解一下这里的幼儿园。

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现在大部分的孩子经历了一个假期后都陆续回来了。目前猫头鹰班(大班)总共有15个孩子,也就是说比以往少了些,对大人和孩子们来说都是件好事。每周一周二周四上午我们会把孩子们分成两组活动。

幼儿园里最基本的目标,就是拓展每个孩子对大自然的认知与融入,以及加深对动植物的认识了解,所以每周两组都会有一天去森林里面活动。

中班的孩子们已经给自己的班取了名字——瓢虫班。他们每周一上午去森林,大班则是每周二上午。我们希望每个孩子能准备自己的小背包,背包里放上一个泡沫坐垫,一个杯子,一个可以放三明治的小饭盒。从这个月开始,去森林里带的三明治不需要家长准备了,将由幼儿园统一提供。考虑到孩子们可能还是习惯自带三明治,我们会在出发前把三明治放进他们各自的饭盒,让他们感觉跟以往没什么两样。在森林里主要通过自然的方式训练孩子们的运动技能,对小一点的孩子来说,在不平整的地方走路都是一种挑战,对大一点的孩子,可以爬大石头和树。我们发现孩子们在森林里玩得都相当开心,同时大自然也会激发孩子们的想象力,这个是现成的玩具无法替代的。

在户外,孩子们的性别角色没有象在室内活动那么明显,在大自然中不存在比如男孩子喜欢玩汽车,女孩子喜欢玩洋娃娃那样明显的角色差别。幼儿园的另一项目标就是是尽可能降低传统的性别差异和性别角色,让男孩女孩在幼儿园里有同样的机会尝试和拓展兴趣爱好及能力。

每周二大班的孩子留在森林里一起做午饭。一个原因是可以不那么仓促,在森林可以不间断地玩得久一些,另一个原因是孩子们觉得帮老师们一起做饭挺有意思的,他们会为能手拿着刀切个胡萝卜或是刮个土豆皮而感觉自己长大了。这需要协作而且做饭的过程中我们总是有很多话题,而且我们会教给孩子们怎么用火,怎么做饭。返回之前,我们通常会坐在避风的地方,讲个小故事。我们已经向营养师及专业人员咨询过关于在户外做饭的问题,他们认为鱼是不适合在户外烹煮的食物之一,所以每周二森林里的菜谱里是不会有鱼的。其他的按我们制定的森林菜谱做。

每周二中班的全体小朋友都在大班吃午餐。我们认为这对他们将来升到大班是个很好的适应和过渡。

幼儿园的另一项任务是努力培养孩子们对书写和相互交流的兴趣,大班的孩子已经开始对字母和拼写有了极大的兴趣。每天吃饭的时候我们都会先念出食物的音节,然后开始吃饭。在森林里也经常玩写字的游戏,再讲解字母或单词。

秋天到了,看看孩子们的衣服够不够保暖。雨靴大小合不合适,雨衣的大小是不是正好,在孩子们的格子里放上多备的衣物。很快雨季就开始了,外面开始又湿又冷,记得准备手套和帽子。。。。。。别忘了在衣服和鞋子上写上孩子的名字,如果写上名字,我们不会轻易弄错他们的衣物。

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其他的就是写日常的安排了。

不论是不是能达到效果,这样的一封信还是可以让家长的心踏实一些的。对孩子们来说,这里真的是天堂,无忧无虑。

梦里我天天想回家,那天看到厦门的一个风光短片热泪横流,那里面的一切对我来说那么熟悉,却又那么遥远。

为了孩子,也得死守在这里。

 

 

 

 

 

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